Бенефис молодого педагога

Так, учитель начальных классов ГУО «Липский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» Воронко А.В. познакомила участников с приемом «Данетка». Белоус Ю.В., учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Городея», показала, как на уроках можно использовать прием «Кроссенс». Сень А.А., учитель биологии и химии ГУО «Средняя школа № 1 г.п. Городея», предложила участникам обсудить экологические проблемы, используя прием «Фишбоун». Воспитатель дошкольного образования ГУО «Друцковщизненский детский сад» Гаргун Е.Г. показала молодым педагогам, как на практике можно использовать прием «Шесть шляп». Учитель физической культуры ГУО «Средняя школа № 4 г. Несвижа» Кудина В.А. предложила участникам поиграть в игру «Атомы и молекулы», а Авсянович Ю.А., педагог дополнительного образования ГУДО «Центр детского творчества Несвижского района», – проинсценировать картину Федора Решетникова «Опять двойка» (педагогический прием «Рядом с художником»). Учитель английского языка Рачек Д.С. продемонстрировала использование игры «Глухой телефон» на уроках иностранного языка. С педагогом-организатором Мамчиц Д.В. молодые специалисты поиграли в «Ассоциации». Кипель А.С., педагог социальный ГУО «Городейская вспомогательная школа-интернат», продемонстрировал различные виды рефлексии, которые можно использовать для анализа проведенного учебного занятия или мероприятия.

Для определения наиболее интересного приема была организована «ярмарка». Каждый участник за «монеты» мог приобрести буклет с описанием предложенного педагогического приема. Самыми «покупаемыми», а значит самыми понравившимися оказались приемы «Рефлексия», «Кроссенс» и «Фишбоун».

В конце мероприятия молодые педагоги поделились своими впечатлениями о двух годах педагогической деятельности, а также подвели итоги участия в Школе молодого специалиста.