Заседание районного методического объединения учителей-дефектологов

В ходе заседания были рассмотрены основные направления коррекционной работы по устранению акустической дисграфии (Игнатчик Е.М., учитель-дефектолог государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Несвижа»), вопросы профилактики нарушений письма у детей дошкольного возраста при подготовке к школьному обучению (Колодинская   Н.П.,   учитель-дефектолог   государственного учреждения образования «Ясли-сад  № 4 г. Несвижа «Кораблик детства»), формы коррекционной работы по развитию слухового восприятия, фонематического слуха и звукового анализа у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи (Бандаревич Т.А., учитель-дефектолог государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. п. Городея»).

В рамках практической части  заседания педагоги проанализировали презентации из опыта работы учителей-дефектологов государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Несвижа» Моисеенко Ю.С., государственного учреждения образования «Затурьянский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» Ильиной Е.В., государственного учреждения образования «Детский сад № 7 г. Несвижа «Волшебная страна» Ильиной Е.В., в которых демонстрировались пособия, активно используемые педагогами в работе по исправлению нарушений письма у детей.

По итогам заседания руководителем методического объединения подведены итоги анкетирования педагогов, выработаны соответствующие рекомендации, составлен комплекс заданий по коррекции акустической дисграфии у младших школьников.