Семинар-практикум «Повышение статуса ребенка с ОПФР в классе интегрированного обучения и воспитания»

В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы организации адаптивной образовательной среды для  учащихся с расстройствами аутистического спектра,  содержания и организации психолого-педагогического сопровождения  учащихся с ОПФР в учреждении общего среднего образования, психологических особенностей детей с ОПФР, деятельности учителя класса интегрированного обучения и воспитания в обеспечении психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР, организации образовательного процесса в условиях интегрированного обучения и воспитания.

В практической части педагоги просмотрели фрагменты видеоуроков в классах интегрированного обучения и  воспитания государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Несвижа», а также приняли участие в мини-тренинге «Условия успешной интеграции», который провела Лобазина Е.И., директор государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Несвижского района».