Заседание РУМО учителей-дефектологов, работающих в классах (группах) интегрированного обучения и воспитания

В ходе заседания были рассмотрены вопросы развития речи учащихся с особенностями психофизического развития, формирования фразовой речи у детей с тяжелыми нарушениями речи, методы и приемы стимулирования речевой активности учащихся на учебных занятиях, инновационные формы рабoты по развитию речевой активности учащихся. 

В практической части учитель-дефектолог государственного учреждения образования «Оношковская средняя школа» Т.В.Окулик, поделилась опытом работы по запуску речи у неговорящих детей с особенностями психофизического развития 2,5 – 4 лет.

Как результат работы учителей-дефектологов по данной теме будет издан сборник  «Эффективные упражнения, направленные на запуск речи неговорящих детей с ОПФР дошкольного возраста».