Заседание районного методического совета

30.01.2019
Как известно, ближе к окончанию учебного года назревает необходимость подвести промежуточные итоги и наметить планы работы на следующий учебный год. Помочь руководителю учреждения образования, руководителю методического формирования в определении будущих направлений деятельности могут результаты диагностических исследований затруднений и факторов успешности субъектов методической деятельности.

Именно теме «Диагностика затруднений и факторов успешности педагогов» было посвящено очередное заседание районного методического совета, которое состоялось в форме методической мозаики «Путь к вершинам педагогического мастерства» на базе Несвижской гимназии.

О диагностических исследованиях как оперативной и объективной информации для своевременного регулирования индивидуальной образовательной траектории развития педагога и принятия грамотных управленческих решений рассказала Турко Е.Н., заместитель заведующего учебно-методическим кабинетом управления по образованию, спорту и туризму Несвижского райисполкома. Присутствующим для ознакомления и внесения корректив были предложены различные материалы, такие как диагностика «Уровень сформированности профессиональной компетентности педагога», анкета «Определение затруднений педагога при организации образовательного процесса», методика оценки управленческих умений учителя «Самооценка умений педагога управлять работой класса», возможные критерии и показатели успешности педагога, блицопрос.

В рамках мероприятия с презентацией педагогического опыта «Развитие учительского потенциала» выступила Степанова Е.С., заместитель директора по учебно-методической работе Несвижской гимназии. Она рассказала об эффективных формах взаимодействия педагогов гимназии, направленных на достижение наилучшего результата в обучении.

О диагностике затруднений и факторов успешности педагогов как одном из направлений в работе педагога-психолога рассказала Яроцкая О.И., педагог-психолог гимназии. Она же провела с педагогами мини-тренинг «Мыслим позитивно», который вызвал положительные эмоции участников заседания.

Учителя начальных классов учреждения образования в творческой форме поделились опытом успешной работы «От инновации – к успеху», предложили к просмотру видеофрагмент учебного занятия с использованием Lego-конструктора.